问答双轨01
双轨问答
学生回答与教师回答分开展示，同学互助和权威解答并行。教师可认可优秀学生回答，激励参与。
芃苑
正在整理课程空间
正在同步课程、成员和讨论入口。
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研究工作台
文献综述协议应该怎样设计？
第 6 周研讨材料已更新
选择下一次研讨课主题
未解决队列
12
按课程热度排序
课程洞察
86%
本周回答覆盖率
助教分工
4
待跟进主题
面向高校课程
专为高校课程设计的现代化 Q&A 平台。
学生回答与教师回答分开展示，同学互助和权威解答并行。教师可认可优秀学生回答，激励参与。
基于 CRDT 的实时协作编辑，多人同时修改回答不冲突。WebSocket 推送，提问秒级响应。
发帖时自动检测相似问题，避免重复提问。AI 生成回答草稿供教师参考，一键摘要长讨论。
三级匿名设置：实名、对同学匿名、完全匿名。让每位学生都能放心提问，不必担心面子问题。
课堂问答常见痛点
芃苑专注解决高校课程里真实存在的问题：重复提问、答案分散、助教协作不透明、历史讨论难以检索。
发布公告、认可优质回答、查看未解决问题和课程活跃度，让教学干预更有依据。
助教可以分担答疑、整理标签、跟进追问，把重复问题变成结构化课程资料。
学生可以实名或匿名提问、收藏关键讨论、参与投票，并从历史知识库快速定位答案。
课程全周期
首页不依赖视频或沉重媒体，而用轻量界面片段展示核心流程：问题流、未解决队列、课程洞察和助教协作。
创建课程空间、发布第一条公告、设置邀请码和通知策略，让学生进入课程前就知道从哪里开始。
把课堂即时问题、投票、代码运行和助教分工放到同一条协作流里，减少重复问答和口头遗漏。
将已认可回答、追问、标签和收藏沉淀为可检索资料，帮助下一届课程复用高质量讨论。
快速开始
从建课、加入课程到沉淀知识库，流程保持轻量，但保留高校课程所需的权限和审计边界。
01
教师创建课程，学生通过邀请码或扫码加入。
02
支持富文本、代码块、LaTeX 公式、文件附件和在线运行代码。
03
实时通知、数据分析、AI 辅助，让课堂讨论不再低效。
知识沉淀
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